ABONNEMENT

MIN KONTO

REDAKSJONELT INNHOLD

STOLTE BIDRAGSYTERE

MARKEDSFØRING

LEDERKURS

Videokurs
Lederkurs (kommer snart)
Annonser ditt kurs (kommer
snart)

LEDERJOBB

Se alle stillinger (kommer snart)
Utlys lederstilling (kommer
snart)

ANNONSØRINNHOLD

KONTAKT

FØLG OSS

LederNytt er medlem av Fagpressen og underlagt presseetikken gjennom Fagpressens medlemskap i Norsk Presseforbund.

Lederen - Ikke like viktig for arbeidsmiljøet

En av konklusjonene i Manpowers life undersøkelse er at lederens viktigste oppgaver er å bygge et godt arbeidsmiljø. Men hvordan bygger en leder et godt arbeidsmiljø? Og i hvilken grad påvirker en leder egentlig arbeidsmiljøet?

TEKST: Redaksjonen – Ledernytt

PUBLISERT: OPPDATERT:

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE

– Vi har analysert data fra flere enn 25.000 svar på medarbeiderundersøkelsen MTM. Basert på disse analysene, vil vi tørre å hevde at ledelsen er mindre viktig for arbeidsmiljøet enn mange later til å tro, sier Ruth Gaguardi leder for Stamina Census.  Analyse av resultatene viser at lederen ikke i særlig grad direkte påvirker engasjement i arbeidet, en faktor som er et kjennetegn ved et godt arbeidsmiljø. Disse faktorene påvirkes imidlertid indirekte fordi lederen er:

  • Viktig for å sørge for rolleklarhet
  • Viktig for tilbakemeldinger
  • Viktig for autonomien til arbeidstaker
  • Viktig for et meningsfylt arbeid
  • Viktig for samarbeid

– Når disse faktorene er sentrale ser vi ikke etter den sterke, markante og resultatfokuserte lederen. Men etter lederen som evner å legge til rette for arbeidstakerens arbeidshverdag og som styrker positive faktorer rundt medarbeideren. Vi ser etter en person som kan inspirere, utfordre, gå foran og se den enkelte – transformasjonslederen.

Farlig å generasjonsgeneralisere

ManPowers undersøkelse konkluderer med at «den yngre generasjonen stiller høyere krav til meningsfullt arbeid». «De vil ha en mening ved det de gjør» og den konkluderer med at yngre i større grad enn eldre er opptatt av å forme sin egen arbeidshverdag ved for eksempel «jobbforming».

– Som leder bør vi etter mitt skjønn være forsiktig med å generalisere med utgangspunkt i alder. Både den eldre og den yngre generasjon kan og bør dra nytte av det som forsking dokumenterer leder til økt engasjement og et bedre arbeidsmiljø. 

Professor i arbeids- og organisasjonspsykologi Arnold Bakker og hans kollegaer ved Universitetet i Rotterdam er verdensledende innen positiv organisasjonspsykologi og engasjement. Bakkers nyeste forskning viser at job crafting eller arbeidsforming er et effektivt verktøy for å øke arbeidstakers engasjement.  Job crafting som fokuserer på å øke sosiale og strukturelle arbeidsressurser og som bidrar til utviklende utfordringer, øker eldre sin opplevelse av tilhørighet. Noe som igjen bidrar til økt motivasjon frem til pensjonsalder.

Stamina Census har i samarbeider med Bakker utviklet praktiske tiltak som bygger på Bakkers arbeidsforming-modell. 

– Nylig arbeidet vi med en gruppe arbeidstakere som hadde vært i arbeidslivet lenge. Vi opplevde at de både var sultne og motiverte for å ta initiativ for å forme egen arbeidshverdag innenfor tilgjengelige rammer.  Gode diskusjoner og tiltaksplaner som konkretiserte hvordan de kunne påvirke eget arbeid og arbeidsmiljø igjennom job crafting ble utviklet.  De fant for eksempel ut at det å jobbe i par om undervisningen istedenfor individuelt ville tilføre verdi og at de kunne frigjøre ressurser ved å digitalisere enkelte oppgaver. Gjennom prosessen beveget de seg fra å uttrykke at ledelsen hadde ansvaret for å forbedre arbeidsmiljøet til å se på hva de selv kunne gjøre, forteller Ruth.

kilde: Pressemelding.

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE
siste fra forsiden
Jeg skapte resultater, men var vanskelig å utfordre

Per Morten Bergh hadde brukt konkurranseinstinktet til å bli en av de beste. Som leder tok han med seg den samme kraften inn i møterommet. Selskapene vokste, men bak resultatene vokste også en erkjennelse: Det er mulig å vinne diskusjonen og samtidig gjøre laget svakere. Fortalt av Per Morten Bergh. Bearbeidet av Ingar Næss på grunnlag av samtaler. Har du ikke lest del 1? Der forteller Per Morten hvordan konkurranseinstinktet og jakten på å bli best formet ham lenge før han ble sjef. Les del 1 her.

Min LederReise
Når gjør feedback faktisk en forskjell?

Feedback skal hjelpe medarbeidere til å utvikle seg og løse oppgavene bedre. Likevel viser forskning at tilbakemeldinger langt fra alltid har den effekten vi ønsker. Hva skiller feedback som fører til læring, fra den som bare blir enda en samtale?

Tilbakemeldinger
Nordre Follo droppet standardoppskriften – bygget lederutvikling rundt egne utfordringer

Da Nordre Follo skulle bygge én lederkultur i en ny kommune, valgte de å droppe den ferdige oppskriften. Lederutviklingen ble i stedet bygget rundt utfordringene lederne sto i, med mål om å skape læring og arbeidsmåter som varer lenger enn selve programmet.  

Offentlig ledelse

Copyright © 2026 Bull Media Consulting AS.