MITT ABONNEMENT

ABONNEMENT

MIN KONTO

REDAKSJONELT INNHOLD

STOLTE BIDRAGSYTERE

MARKEDSFØRING

LEDERKURS

Videokurs
Lederkurs (kommer snart)
Annonser ditt kurs (kommer
snart)

LEDERJOBB

Se alle stillinger (kommer snart)
Utlys lederstilling (kommer
snart)

ANNONSØRINNHOLD

KONTAKT

FØLG OSS

LederNytt er medlem av Fagpressen og underlagt presseetikken gjennom Fagpressens medlemskap i Norsk Presseforbund.

Derfor bør du bruke historiefortelling som leder – og slik gjør du det

Gode ledere forteller ikke bare hva som skal gjøres – de forteller historier som får medarbeiderne til å finne svarene selv, sier psykolog og historieforteller Hilde Johanne Aafoss. (Foto: Marianne Bjørnbakk))

Hvordan skaper du ekte engasjement og motiverer medarbeidere uten å ty til kommandoer eller slides fulle av fakta? Svaret kan ligge i en urgammel kommunikasjonsform: historiefortelling. LederNytt har snakket med psykolog og profesjonell historieforteller Hilde Johanne Aafoss om hvordan du som leder kan bruke historier til å inspirere, forankre verdier – og åpne døren til medarbeidernes indre drivkraft.

En god historie gir ikke svarene, den vekker dem i deg

I denne artikkelen lærer du hvordan historiefortelling kan bli et kraftfullt verktøy i lederrollen. Psykolog og historieforteller Hilde Johanne Aafoss forklarer hvordan historier skaper engasjement, bygger tillit og åpner for refleksjon – både hos deg selv og medarbeiderne dine. Du får innsikt i hvordan du bruker personlige fortellinger på en profesjonell måte, hva som skiller det personlige fra det private, og hvorfor evnen til å lytte er like viktig som evnen til å fortelle. Artikkelen gir også fem konkrete råd for å komme i gang med historiefortelling som kommunikasjonsform i lederskapet.

TEKST: Inger Lise Kontochristos

PUBLISERT: OPPDATERT:

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE

Aafoss forteller at historiefortelling er en av de eldste og mest grunnleggende formene for kommunikasjon vi har. Gjennom tidene har mennesker brukt historier for å forstå seg selv, livet og verden – og for å overføre kunnskap til nye generasjoner. Før trykkpressen fantes, ble all kunnskap videreført muntlig – i levende, formidlende fortellinger. Historiefortelleren var ikke bare en underholder, men også en veiviser: en person man oppsøkte når man trengte innsikt, råd eller retning.

– Hvis du sto fast på noe i livet eller møtte på problemer, så fikk du svar som var som en lignelse eller en historie. Hvorfor var det slik? I tidligere tider hadde de veldig respekt for symboler og bilder. Mye av kommunikasjon gikk ut på å skape indre bilder hos den som lyttet. Tanken var at hvis jeg gir deg en fortelling som har rike bilder, så kommer du til å skape de bildene du trenger for å finne svarene i deg selv. Det var en tro på at alle mennesker hadde svarene i seg selv, men for å få tak i dem, må vi gjerne bli møtt med noen inspirerende historier som gjør at vi vender blikket innover og får tak i den innsikten vi selv har.

Finn svarene selv

– Denne kunnskapen tror jeg vi trenger å løfte frem igjen i vår tid. I stedet for at vi har et lederskap som går ut på å si til folk hva de skal og bør gjøre, er det mye større kraft i å fortelle en historie, for eksempel om noen du har møtt på din vei som er inspirerende, eller en god medarbeider, som gjør at den du skal lede skaper indre bilder og bli inspirert av historien til å finne svarene selv. At vedkommende selv skal finne frem til talenter og evner. Det sies at den beste fortelleren også er den beste lytteren. Ledere som trener seg på og har evnen til å lytte fram ressurshistoriene hos medarbeiderne sine, hvor medarbeiderne blir bevisst og forteller om egne talenter og evner, vil få et helt annet engasjement og også resultat på arbeidsplassen.

Skap det nye ildstedet

Aafoss forklarer at muntlig historiefortelling både kan brukes til selvledelse og ledelse av team i arbeidssammenhenger. De eventyrene vi tenker er for barn – de var ikke opprinnelig for barn. De gamle historiene med masse symbolikk i seg, de ble skapt av voksne og delt mellom voksne for å videreformidle kunnskap, visdom og skjulte sannheter. De inneholder noe vi mennesker trenger å høre, mener hun.

–Vi kan bruke historier for å finne ut av hvilke utfordringer står jeg i nå og må gå gjennom, hvilke verdier må jeg løfte frem for å finne ut av hvem jeg egentlig er som person og menneske. Dette gjelder spesielt innen selvledelse. Men den rikeste kilden av dem alle, er våre egne historier. Disse ble før delt rundt ildstedet da mørket falt på og vi ikke lenger kunne jobbe. Da fortalte vi historier vi hadde møtt på, hvordan arbeidsdagen hadde vært og så videre. Hvor har disse ildstedene blitt av i vår tid? Hvor er de plassene, for eksempel på jobben, der medarbeidere og ledere kan møtes som medmennesker og dele historiene sine med hverandre – uten nødvendig med tanke på resultat?

– Jeg mener at ledere må bli flinkere til å skape sånne rom. Rom som handler like mye om å lytte til hverandre som å fortelle. Rom som ikke handler om å være målrettet og resultatorientert med en gang. Rom som handler om å løfte frem historiene hos hver enkelt. Historiefortelling som kommunikasjonsform handler like mye om evnen til å lytte som evnen til å fortelle. Det krever en helt egen form for tilstedeværelse. Autentisk historiefortelling krever at du er troverdig når du forteller, ellers forsvinner kraften i historien. Det hjelper ikke om du har en masse morsomme historier, hvis du ikke er kontakt med fortellingene når du formidler dem. Det vil de ansatte merke.

Den røde trehjulssykkelen

– En av gullverdiene når det gjelder historiefortelling innen lederskap, er det å fortelle ekte historier. Om det er fra eget liv, arbeid eller en kort vandrefortelling, krever det at du gir av deg selv. Følelsene overføres til lytteren som får en opplevelse av hvem du er. Effektiv historiefortelling handler om å veve inn følelser og sansedetaljer i fortellingen. Fortellingens kraft handler om at du klarer å skape indre bilder hos lytteren. Da begynner historien å leve av seg selv, og du setter et personlig avtrykk hos lytteren.

– I vår tid overlesses vi med informasjon fra mange kanaler og arbeidslivet går raskere enn noen gang. Det kan føre til at folk føler at de ikke strekker til, at de er inkompetente og at de ikke henger med. Historier kan sette informasjonen inn i en forståelig sammenheng. Som leder har du mye fakta som må presenteres. Hvordan kan du flette inn en historie som gjør at medarbeiderne ser det for seg sine egne personlige historier og får inspirerende, indre bilder som skaper et personlig engasjement? En fortelling går nemlig forbi forsvaret som er i all logikk, og rett inn i hjertet til den som hører på. Mange ledere jeg har snakket med, er redde for å bruke personlige historier, at det skal bli for privat og for uproft. Men det er forskjell på å være personlig og privat.

– Et eksempel var en leder jeg coachet, som valgte å fortelle en liten historie fra barndommen. Den handlet om en rød trehjulssykkel. Han fortalte hvordan det var å sykle på den, hvordan pedalene rørte på seg. Han beskrev følelsen av å sykle på den røde trehjulssykkelen i detalj. Han koblet deretter historien opp mot et bygg som bedriften holdt på å sette opp. Tilhørerne satt og måpte, han fremsto på en helt annen måte enn vanlig. Han viste flere dimensjoner av seg selv, og det skapte en unik kontakt med de ansatte som hørte på, avslutter Aafoss.

Refleksjon for deg som leder: Bruker du historiefortelling bevisst i din kommunikasjon?

Historier har kraft til å berøre, engasjere og skape innsikt på en helt annen måte enn fakta og instruksjoner. De kan gi mening, bygge kultur og åpne for dypere samtaler – hvis vi bruker dem riktig. Ta deg tid til å reflektere over hvordan du bruker – eller kunne brukt – historiefortelling som en del av ditt lederskap.

Her er fem spørsmål du kan bruke til egen refleksjon eller i dialog med ledergruppen:

  1. Hvilken historie fra eget liv eller arbeid har formet deg mest som leder – og har du delt den med noen?
  2. Hvordan kan du bruke historier til å forankre verdier og kultur i ditt team eller din organisasjon?
  3. Når lytter du virkelig til historiene medarbeiderne dine bærer på – og hva gjør du med dem?
  4. Hva skiller for deg en inspirerende, personlig historie fra en som føles for privat?
  5. Hvilke «ildsteder» finnes – eller kunne skapes – i din arbeidshverdag, der mennesker møtes og deler fortellinger?

Gode råd for å bruke historiefortelling som kommunikasjonsform

1. Finn en god historie. Ikke brett ut privatlivet ditt. Det kan være en krise, en fortelling fra jobb, et menneske du har møtt som inspirerte deg, en historie du har hørt, eller en historie fra da du var liten.

2. Bestem deg for hvilken opplevelse denne historien skal gi til lytteren.

3. Foredle historien og jobb med den, gjerne mange utkast. Personlige historier du har jobbet med, blir til små gullklumper som du kan sette inn i formidlingen. Jobb lenge nok med den til at du rommer den følelsesmessig, at du ikke blir overveldet av å fortelle historien. Bruk tid på å få frem følelsene i den, sansebildene og detaljene.

4. Gå gjerne på kurs eller få veiledning om hvordan du skal drive med historiefortelling som kommunikasjonsform i lederskapet ditt, slik at du får verktøyene til blant annet å fortelle private historier uten at de blir privat.

5. Samle inn historier fra de som har jobbet lengst i bedriften og de som nettopp har begynt. Ta vare på dem slik at de kan brukes til blant annet å lære opp nye ansatte og skape en kultur i bedriften. Tren deg på å bli en best mulig lytter!

Om Hilde Johanne Aafoss:

Arbeider både som kursholder, storycoach, psykolog og profesjonell historieforteller. Hun har 17 års erfaring som klinisk psykolog. De siste 15 årene har hun fordypet seg i den gamle muntlige fortellertradisjonen, med studier i Storytelling blant annet ved Emerson College i England.

Hun har hatt flere internasjonale fortellerforestillinger, og har brakt den muntlige fortellingen opp på de store scener både i kulturliv og næringsliv.

login-iconHar du allerede abonnement?
Logg inn her
lock-icon
Led bedre, ta klokere beslutninger og skap sterkere resultater
Velkommen til Norges ledende fagmedium for ledere.Få tilgang til flere tusen fagartikler, praktiske guider, digitale og trykte magasiner og ny innsikt du kan bruke i lederhverdagen – fra første dag.
  • list-icon Få full tilgang umiddelbart
  • list-icon Ingen bindingstid
NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE
siste fra forsiden
Talentjakten   kan få deg til å overse dem du allerede har

Hva skjer når noen få medarbeidere får merkelappen «talent», mens resten blir stående utenfor? Billy Adamsen mener ledere bør bruke mindre tid på å plukke ut de mest lovende, og mer tid på å finne ut hva medarbeiderne faktisk kan og hva de kan utvikle videre.

Læring og utvikling
Du tror kanskje du leder godt –  medarbeiderne kan oppleve noe helt annet

Medarbeiderundersøkelsen viser gode tall. Prosjektene leveres, sykefraværet er lavt og konfliktene få. Men det betyr ikke nødvendigvis at medarbeiderne opplever ledelsen like positivt som lederen selv gjør. Forskjellen mellom egen vurdering og medarbeidernes erfaringer kan være vanskelig å oppdage, særlig når det meste på overflaten ser ut til å fungere.

Lederutvikling
Når én person svekker  hele styrets diskusjon

Én person kan være nok til å endre hvordan et styre arbeider. Når én stemme dominerer, viktige innspill uteblir eller diskusjonene låser seg i detaljer, blir det vanskeligere for styret å se helheten og bruke den samlede kompetansen rundt bordet.

Det svake styrerommet

Copyright © 2026 Bull Media Consulting AS.