ABONNEMENT

MIN KONTO

REDAKSJONELT INNHOLD

STOLTE BIDRAGSYTERE

MARKEDSFØRING

LEDERKURS

Videokurs
Lederkurs (kommer snart)
Annonser ditt kurs (kommer
snart)

LEDERJOBB

Se alle stillinger (kommer snart)
Utlys lederstilling (kommer
snart)

ANNONSØRINNHOLD

KONTAKT

FØLG OSS

LederNytt er medlem av Fagpressen og underlagt presseetikken gjennom Fagpressens medlemskap i Norsk Presseforbund.

Boreout

Hvorfor noen ansatte kjeder seg farlig mye, og hva du som leder må gjøre

Christoffer Abbedissen: Kjedsomhet på jobb handler sjelden om innsats, men om manglende samsvar mellom personlighet, motivasjon og arbeidsmiljø. (Foto: Privat)

Når du gjør alt riktig, men likevel mister gnisten, handler det ikke om latskap, men om boreout. Fenomenet brer om seg i norsk arbeidsliv, og mange kjenner seg igjen uten å si det høyt. Hvorfor rammer det noen hardere enn andre? Svaret ligger ofte i personligheten, og i hvordan jobben møter behovet for mening, mestring og frihet.

Boreout er ikke fravær av arbeid, men fravær av mening. I denne saken lærer du hvordan personlighet og motivasjon påvirker arbeidsglede, og hvorfor noen trives med rutiner mens andre mister gnisten i dem. Du får innsikt i hvordan ledere kan bruke motivasjonspsykologi til å skape engasjement, forebygge kjedsomhet og bygge mer meningsfulle arbeidsmiljøer.

Saken passer best for ledere, HR-ansvarlige og mellomledere som ønsker å styrke trivsel, engasjement og psykologisk bærekraft i organisasjonen.

TEKST: Christoffer Abbedissen

PUBLISERT: OPPDATERT:

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE

Boreout har for alvor gjort sitt inntog i arbeidslivet. Det omtales nå som et strukturelt og organisatorisk problem, på linje med sykefravær, psykiske plager og utbrenthet. Mange ledere står derfor overfor en ny type utfordring: medarbeidere som ikke er overarbeidet, men underinvolvert.

Hvorfor finner noen mening i rutiner, mens andre mister energien i dem? Hvorfor blomstrer enkelte i stabile omgivelser, mens andre visner? Svaret ligger trolig i kombinasjonen av motivasjon og personlighet, og hvordan disse to spiller sammen i arbeidshverdagen.

Motivasjon og personlighet: To sider av samme sak

Forskning på motivasjonspsykologi, særlig selvbestemmelsesteorien (Deci & Ryan, 1985), viser at vi mennesker motiveres når tre grunnleggende psykologiske behov er dekket:

  • Autonomi: Å kunne påvirke egen arbeidshverdag
  • Kompetanse: Å føle mestring og utvikling
  • Tilhørighet: Å være en del av et fellesskap

Når disse behovene ikke tilfredsstilles, mister vi motivasjonen. 

Da oppstår stillheten i kroppen. Du gjør oppgavene, men uten glød. Du leverer, men kjenner ingen mening. Det er slik boreout starter, i det stille.

Men hvordan vi reagerer på dette, om vi kjeder oss, mister energi eller finner nye måter å engasjere oss på, påvirkes i stor grad av personligheten vår.

Femfaktormodellen: Hvorfor vi reagerer ulikt

Innen personlighetspsykologien beskriver femfaktormodellen (Costa & McCrae) fem grunnleggende personlighetstrekk. Disse kan si noe om hvordan vi motiveres, og da også hvorfor noen er mer utsatt for boreout enn andre.

PersonlighetstrekkTypiske motivasjonsbehovMulig risiko for boreout
EkstroversjonSosial kontakt, variasjon og synlighetKjedes raskt i stillesittende eller ensformige roller
PlanmessighetStruktur, tydelige mål og ansvarMister driv når forventninger er uklare eller endres ofte
Åpenhet for erfaringFrihet, nyskaping og kreative utfordringerOpplever rutiner og gjentakelser som meningsløse
MedmenneskelighetSamarbeid, fellesskap og støtteTapper energi i miljøer med lav tillit eller mye konkurranse
NevrotisismeTrygghet, stabilitet og forutsigbarhetBlir demotivert i uforutsigbare eller stresspregede situasjoner

Figur: Sammenhengen mellom personlighetstrekk, motivasjonsbehov og risiko for boreout. Kilde: Christoffer Abbedissen (2025), basert på Costa & McCrae og Deci & Ryan

Kjernen er enkel: Når arbeidsmiljøet eller lederstilen ikke matcher medarbeiderens psykologiske behov og personlighet, forsvinner engasjementet.

Hva betyr dette for ledere?

Å unngå boreout handler derfor ikke bare om flere oppgaver eller høyere tempo. Det handler om å forstå individet bak rollen, og tilpasse motivasjonsfaktorene. 

Noen eksempler:

  • Gi autonomi til de som søker frihet
  • Tilby struktur og mål til de som trives med planmessighet
  • Skap fellesskap og støtte for de med høyt sosialt behov
  • Sørg for utviklingsmuligheter og rom for mestring

Når ledere evner å møte medarbeidernes personlighet og grunnleggende behov, øker både trivsel, motivasjon og verdiskaping, og boreout blir derfor langt mindre sannsynlig.

Boreout er ikke latskap

Boreout er ikke et tegn på latskap, men på manglende psykologisk tilpasning mellom individ og arbeidsmiljø.

Ved å øke lederes kompetanse og bevissthet rundt motivasjonspsykologi og personlighetsforskning, kan vi bedre forstå hvorfor mennesker reagerer ulikt på arbeidsmiljøet, og hvordan vi kan bygge kulturer der flere blomstrer i stedet for å kjede seg bort.

Samtidig kan denne innsikten også bidra til å redusere risikoen for feilansettelser og feil rolletildeling, noe som etter min mening er et minst like viktig poeng i dagens arbeidsliv og i diskusjonen om boreout.

Hva tror du? Er boreout først og fremst et personlig problem, et ledelsesansvar, eller kanskje litt av begge deler?

  • Hvilke medarbeidere i teamet ditt virker uinvolverte eller likegyldige, uten å klage?
  • Gir du nok rom for autonomi, mestring og fellesskap, eller kan strukturen i seg selv skape kjedsomhet?
  • Hvordan kan du justere arbeidsoppgaver slik at flere får brukt sine styrker og preferanser?

  • Er boreout hos oss et individuelt problem, eller et symptom på kultur og struktur?
  • Hvordan kan vi som ledergruppe sørge for at mennesker får vokse, ikke bare levere?
  • Hvilke typer mennesker trives best i vårt miljø, og hvilke mister energien hos oss?

 

Dette kan du gjøre videre:

Kjedsomhet er ikke fravær av arbeid – det er fravær av mening.

For ledergrupper:
– Diskuter hvordan dere kan oppdage boreout tidlig: Hvilke signaler ser dere?
Konkret grep: Gjør en runde i teamet der alle deler én ting som gir energi, og én ting som tapper.

For deg som leder:
– Reflekter over om du gir medarbeiderne både utfordring og trygghet.
Konkret grep: Spør i neste 1:1-samtale: «Hva gir deg energi i jobben, og hva kunne vi endret for å få mer av det?»

Han er avdelingsleder i Bravida Norge AS, hvor han har bygget opp og leder serviceavdelingen i Bergen. Med en Bachelor of Management fra Handelshøyskolen BI har han solid kompetanse i å utvikle team i komplekse og krevende miljøer. Han er særlig opptatt av ledelse som skaper mening, retning og handling, med interesse for motivasjonspsykologi, personlighetspsykologi og kulturbygging.

•    Manger, T. & Wormnes, B. (2015). Motivasjon og mestring: Utvikling av egne og andres ressurser. Fagbokforlaget.
•    Diseth, Å. (2019). Motivasjonspsykologi: Hvordan behov, tanker og emosjoner fremmer prestasjoner og mestring. Gyldendal.
•    Larsen, R. J., Buss, D. M., Wismeijer, A., Song, J., & van der Berg, S. (2021). Personality Psychology: Domains of Knowledge about Human Nature. McGraw Hill.
•    Moxnes, P. (2016). Fasettmennesket: Personlighet og rolle. Et utviklingsperspektiv. Fagbokforlaget.
•    E24 (2025). «Vi kjeder oss for flere milliarder kroner årlig».

login-iconHar du allerede abonnement?
Logg inn her
lock-icon
Led bedre, ta klokere beslutninger og skap sterkere resultater
Velkommen til Norges ledende fagmedium for ledere.Få tilgang til flere tusen fagartikler, praktiske guider, digitale og trykte magasiner og ny innsikt du kan bruke i lederhverdagen – fra første dag.
  • list-icon Få full tilgang umiddelbart
  • list-icon Ingen bindingstid
NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE
siste fra forsiden
Mellomlederen får ansvaret   – men hvem gir handlingsrommet?

Mellomledere skal levere resultater, utvikle medarbeidere og gjennomføre beslutninger fra ledelsen. Men hva skjer når de får ansvar for forhold de knapt kan påvirke? Når resultatene uteblir, er det lett å rette blikket mot mellomlederen. Kanskje burde ledergruppen først undersøke hvilke rammer den selv har skapt.  

Mellomledelse
Når arbeidsmengden blir for stor – hva må ledelsen velge bort?

Når nye oppgaver kommer til uten at gamle forsvinner, er det ofte medarbeiderne og mellomlederne som må få regnestykket til å gå opp. Men skyldes kapasitetsproblemene for mye arbeid, dårlig organisering eller krav som ikke lar seg forene? Forskjellen er avgjørende og kan avsløre hvilke vanskelige beslutninger ledergruppen har unnlatt å ta.  

Teamledelse
Da jeg slapp behovet for å være best, fikk andre rom til å vokse

Salget av 6.Sans ga Per Morten Bergh økonomisk trygghet, men den viktigste gevinsten kom et annet sted. Da han våget å slippe kontrollen og gi reell tillit, oppdaget han at mennesker tok mer ansvar enn han selv kunne ha instruert dem til.  

Min LederReise