MITT ABONNEMENT

ABONNEMENT

MIN KONTO

REDAKSJONELT INNHOLD

STOLTE BIDRAGSYTERE

MARKEDSFØRING

LEDERKURS

Videokurs
Lederkurs (kommer snart)
Annonser ditt kurs (kommer
snart)

LEDERJOBB

Se alle stillinger (kommer snart)
Utlys lederstilling (kommer
snart)

ANNONSØRINNHOLD

KONTAKT

FØLG OSS

LederNytt er medlem av Fagpressen og underlagt presseetikken gjennom Fagpressens medlemskap i Norsk Presseforbund.

Fem suksessfaktorer for selvhjelp

Den grunnleggende tanke ved selvhjelp er at individet må ta grep i eget liv. Strategien er skrittvis læring gjennom prøving og feiling. Enhver må finne frem til sine personlige løsninger.

Det mangler ikke på selvhjelpslitteratur. Ikke alt holder mål. Her er fem suksessfaktorer for selvhjelp som kan gi resultater.

TEKST: Redaksjonen – Ledernytt

PUBLISERT: OPPDATERT:

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE

Prinsipper for selvhjelp

Den grunnleggende tanke ved selvhjelp er at individet må ta grep i eget liv. Strategien er skrittvis læring gjennom prøving og feiling. Enhver må finne frem til sine personlige løsninger.

Suksessfaktorene kan være:

1. Selvinnsikt: Individet bør identifisere og bruke sine talenter og såkalte signaturstyrker som mot, selvdisiplin og emosjonell intelligens. En styrkebasert tilnærming fungerer bedre enn fokus på egne svakheter.

2. Drømmer: Inspirerende mål kan gi mening og energi. Energi består av positive emosjoner som glede, realistisk optimisme og mestringstro. Dette kan gi handlingskraft.

3. Stor verktøykasse: Tre sentrale virkemidler er å utvikle positive tanker, positive følelser og positiv atferd for å oppnå resultater. Vi kaller det positive tanker, men det dreier seg egentlig om positivt selvsnakk. Alle snakker med seg selv. Forskjellen er imidlertid at noen snakker positivt til seg selv, andre snakker negativt.

4. Gi-kultur: Individet kan ikke realisere sitt potensiale helt alene, men trenger hjelp for å bli den beste utgave av seg selv. Konstruktiv tilbakemelding er en av de beste måter å lære på.

5. Takle motgang: Det er lett å trå feil. Det viktigste da er å kunne reise seg etter feiltrinn, lære av situasjonen og være følelsesmessig robust.

Suksessfaktorene bygger på positiv psykologi og kognitiv atferdsteori. Positiv psykologi innebærer det som får individ, team og organisasjoner til å «blomstre». Det sentrale spørsmål er: Hva gjør livet verdt å leve?

Positiv psykologi forbindes gjerne med en enkel tankegang: Tenk positivt, så vil du lykkes. Dette er feil. Positiv psykologi innebærer å tenke realistisk, jobbe hardt og ta kloke valg. 
Kognitiv atferdsteori medfører å endre tanker, med andre ord eget selvsnakk, for dermed å endre egen atferd. Psykologen William James mente at det viktigste verktøy mot stress, var å erstatte en tanke med en annen tanke. 
God selvhjelpslitteratur som bygger på de fem suksessfaktorene, kan gi resultater. Oppgaven blir å støtte og utfordre individ og team til å retolke egen situasjon; reformulere mål; prøve ut nye verktøy og hele tiden lære av prosessen. Belønningen er gode følelser og et liv i balanse.

Tekst: Morten Emil Berg og Ellen Ribe, Handelshøyskolen BI. Foto: Istock.com

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE
siste fra forsiden
Når ingen trekker i samme retning:   Slik leder du gjennom kompleksitet uten å ha alle svarene

Hva gjør du når mennesker tolker situasjonen ulikt, trekker forskjellige konklusjoner og ikke lenger ser samme vei? Åsa Lundquist Coey, som har doktorgrad i Management & Complexity, mener ledelse i komplekse situasjoner handler mindre om å stramme grepet og mer om å skape felles forståelse og retning.

Tillit
Halv arbeidstid   kan ikke romme en hel jobb

Gradert sykmelding skal brukes mer konsekvent når helsen gjør det mulig. Det krever at arbeidsgiveren tidligere avklarer hvilke oppgaver, arbeidstider og belastninger som kan tilpasses. Samtidig må medarbeideren bidra til å finne løsninger som faktisk fungerer i praksis. Her får du oversikt over hva som er nytt, og hva begge parter må gjøre.

Sykefravær
Talentjakten   kan få deg til å overse dem du allerede har

Hva skjer når noen få medarbeidere får merkelappen «talent», mens resten blir stående utenfor? Billy Adamsen mener ledere bør bruke mindre tid på å plukke ut de mest lovende, og mer tid på å finne ut hva medarbeiderne faktisk kan og hva de kan utvikle videre.

Læring og utvikling

Copyright © 2026 Bull Media Consulting AS.