MITT ABONNEMENT

ABONNEMENT

MIN KONTO

REDAKSJONELT INNHOLD

STOLTE BIDRAGSYTERE

MARKEDSFØRING

LEDERKURS

Videokurs
Lederkurs (kommer snart)
Annonser ditt kurs (kommer
snart)

LEDERJOBB

Se alle stillinger (kommer snart)
Utlys lederstilling (kommer
snart)

ANNONSØRINNHOLD

KONTAKT

FØLG OSS

LederNytt er medlem av Fagpressen og underlagt presseetikken gjennom Fagpressens medlemskap i Norsk Presseforbund.

Seleksjon av prosjektledere – en komplisert øvelse?

Jeg har i en tidligere kronikk hevdet at mine og andres erfaringer tilsier at seleksjonsprosessen av prosjektledere (PLer) er langt mer tilfeldig enn ved andre ansettelser. I tillegg mener jeg de bør ha lederutdanning og/eller ledertrening. Det siste synes det å være sparsomt med. En avgjørende del av PLs ansvar er ledelse av de menneskelige ressursene. Prosjektstyring er ikke nok. Det handler om å optimalisere ytelsen i prosjektet. Da må mennesker pleies. Som PL må du kunne beherske de to F-ene – Fag og Folk.

TEKST: Redaksjonen – Ledernytt

PUBLISERT: OPPDATERT:

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE

Derfor er god og effektiv ledelse i prosjektarbeid minst like viktig som i enhver annen ledelsesprosess. God samhandling bidrar til koordinering, gjennom å øke følelsen av gjensidig avhengighet og tillit (Gerwin, 2004), som er kjennetegn ved høykvalitets samarbeidsrelasjoner. Gjennom god samhandling kan en omforent forståelse av mål, felles kunnskap, og gjensidig respekt utvikles (Gittel, 2016).

Dalen et al. (2004) sier bl.a. at «Vi antar at det finnes ”gode” og ”dårlige” prosjektledere». Min erfaring er at det har de helt rett i. Jeg har opplevd begge deler, og har vært med på å fjerne PLer som ikke kan behandle folk. Jeg hadde for kort tid tilbake noen samtale med et par erfarne prosjektmennesker. De sier omtrent dette: «Å være PL en ekstrem tilstand hvor man skal skape varig endring på svært kort tid. Og det blir enda mer ekstremt hvis man drar inn strategisk prosjektledelse (dvs. ansvarlig for å realisere endringene også). PLer er i all hovedsak endringsagenter med ansvar for å sørge for at avgitte ressurser virker i riktig konstruktiv retning på svært kort tid mot et omforent mål, med akseptabel risiko. Man har litt av alt i en slik rolle, men på mer komprimert tid og med tydelige forventninger til måloppnåelse».

Som en av dem sa: «Når jeg må ut å shoppe fra konsulentverdenen er jeg helt blank. Jeg studerer CVer, har intervjuer mm. Likevel går jeg på snørra. Jeg måtte sende hjem en prosjektleder ved påsketider fordi han rett og slett ikke fungerte samhandlings- og kommunikasjonsmessig. Hvilke parametere bruker jeg for å måle dette før de tiltrer?

I prinsippet handler praktisk prosjektledelse om evne til å forstå omfanget av hva som skal leveres til hvem, med tildelte ressurser, innen omforent tid og kost, med kontrollerbar risiko gjennom optimal tilpasning av prosjektstrukturene. Deretter handler det om å få folket til å «virke". Mine samarbeids-partnere mener at den som ansetter må være dønn sikre på at alle forstår hva som skal leveres. Få 100 prosent oppslutning. Alt etter dette handler om samhandling og å være tett på. Det er derfor viktig at man har de rette mennesketypene som forstår dette. Min og deres erfaring tilsier at det siste ikke alltid er like lett å få til.

Grundig seleksjon er derfor vesentlig for gode jobbprestasjoner i et prosjekt, eller uansett hvem du skal ansette hvor. I prosjektverdenen er det ikke uvanlig at de som har en CV med en sertifisering, det være seg f.eks. PRINCE2® eller fra PMI® er ettertraktet som PLer. Det betyr derimot ikke at de alltid er de beste kandidatene. JA, jeg erkjenner at å ha en sertifisering i en av de anerkjente internasjonale prosjketstandardene hjelper betraktelig på noe av den kompetansen du må ha for å kunne lykkes bedre som PL. MEN, evner du i tillegg å lede mennesker er det ikke umulig at det går bedre i akkurat ditt prosjekt. Heldigvis kan ledelse trenes. Gode ledere blir ikke født, de blir trent.

Tekst: Johan Bergh er høyskolelektor i organisasjon og ledelse og prosjektledelse ved Oslo Nye Høyskole – ONH. Han har erfaring som prosjektleder i Forsvaret, og har ledet avdeling for militær ledelse og styring på Forsvarets høgskole (FHS).

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE
siste fra forsiden
Talentjakten   kan få deg til å overse dem du allerede har

Hva skjer når noen få medarbeidere får merkelappen «talent», mens resten blir stående utenfor? Billy Adamsen mener ledere bør bruke mindre tid på å plukke ut de mest lovende, og mer tid på å finne ut hva medarbeiderne faktisk kan og hva de kan utvikle videre.

Læring og utvikling
Du tror kanskje du leder godt –  medarbeiderne kan oppleve noe helt annet

Medarbeiderundersøkelsen viser gode tall. Prosjektene leveres, sykefraværet er lavt og konfliktene få. Men det betyr ikke nødvendigvis at medarbeiderne opplever ledelsen like positivt som lederen selv gjør. Forskjellen mellom egen vurdering og medarbeidernes erfaringer kan være vanskelig å oppdage, særlig når det meste på overflaten ser ut til å fungere.

Lederutvikling
Når én person svekker  hele styrets diskusjon

Én person kan være nok til å endre hvordan et styre arbeider. Når én stemme dominerer, viktige innspill uteblir eller diskusjonene låser seg i detaljer, blir det vanskeligere for styret å se helheten og bruke den samlede kompetansen rundt bordet.

Det svake styrerommet

Copyright © 2026 Bull Media Consulting AS.