– Som gründer og leder har jeg erfart hvor raskt man kan få til endringer når man har en felles forståelse og en felles plattform, sier Siril Kleiven. Hun jobber i dag som avdelingsleder for Avdeling for barnemedisin Ullevål ved Oslo universitetssykehus.
Da hun for noen år siden googlet rundt etter en mastergrad i ledelse, og kom over et studietilbud hvor verdier sto sentralt, var hun sikker på at dette var veien å gå for henne.
– Jeg liker å bygge fellesskap. I tillegg til at studiet ved VID vitenskapelige høgskole la vekt på verdier, hadde det mye om relasjonell ledelse, det var viktig for meg, forteller hun.
Da hun begynte på mastergraden ved VID, hadde hun allerede erfart hvordan verdier kan brukes aktivt i en organisasjon.
– Jeg er utdannet sykepleier, og i 2000 startet jeg en bedrift som tilbød privat hjemmehjelp og hjemmesykepleie. Bedriften ble senere kjøpt opp av Norlandia, hvor jeg jobbet noen år. De var flinke til å jobbe med verdiene sine, forteller Kleiven.
Studiet ga tyngde som jobbsøker
Kleiven ble ansatt ved Oslo universitetssykehus i 2019, da som seksjonsleder for avansert hjemmesykehus for barn.
Et halvt år tidligere hadde hun startet på masteren ved VID, og Kleiven tror studiet bidro til at hun fikk jobben.
– Studiet ga jo et tydelig signal om at jeg ønsket å gå i retning av ledelse. Samtidig ga det meg tyngde at det jeg studerte ved VID, som er veldig anerkjent, sier hun, og legger til at det å være gründer ikke nødvendigvis er positivt i jobbsammenheng.
– Gründere har et litt frynsete rykte, så det var fint å kunne balansere den bakgrunnen med et solid varemerke som VID, sier hun.
Fikk påfyll man ikke får på jobb
Kleiven understreker at studiet ikke handler om kristne verdier, slik enkelte tror, men om å finne sine egne verdier og få en forståelse av hvordan man kan jobbe med verdier som leder.
– Verdier er gjerne noe som står i strategidokumenter, men ikke brukes nedover i systemet. I min seksjon visste få hva verdiene til Oslo universitetssykehus var, nå er jeg sikker på at alle kjenner til dem, sier hun.
Et konkret tips hun har tatt med seg fra tiden i Norlandia, er å knytte bedriftens verdier opp mot kvaliteter ved de ansatte.
– Hver måned velger jeg ut 1-2 ansatte som kollegene skal skrive om med utgangspunkt i verdiene her på Oslo universitetssykehus: Kvalitet, trygghet og respekt. Å bruke verdiene på den måten gjør at folk føler seg sett, sier hun.
Også i ettertid er hun fornøyd med at hun valgte et studium hvor verdier ble vektlagt.
– Som leder i det offentlige får du opplæring i alt det administrative, som sykefravær, strategi og budsjettstyring. Jeg er glad for at jeg valgte et studium som gir påfyll av kunnskap man ikke nødvendigvis får på jobb, sier Kleiven.
Har endret seg som leder
I tillegg til arbeidet med verdier, trekker Kleiven særlig fram emnet “Relasjonell ledelse og coaching” som nyttig.
– Det faget burde alle ledere fått tilbud om, jeg bruker det jeg lærte der hele tiden - også utenom jobb, sier hun.
Emnet har blant annet lært henne å holde litt igjen i samtaler med de ansatte.
– Før var jeg veldig raskt ute med å gi råd og fortelle folk hva de skal gjøre. Nå har jeg lært at det er bedre å stille åpne spørsmål og komme fram til svaret på den måten, sier hun.
Hun mener hun har endret seg som leder siden hun startet på studiet.
– Jeg har blitt en mer spørrende og tålmodig leder, sier hun.
Om VID
VID driver utdanning og forskning innenfor helse- og sosialfag, samfunnsvitenskap,
Studiet er særlig rettet mot personer som jobber i helse- og sosialsektoren, offentlig sektor, frivillige organisasjoner og andre virksomheter der etikk, bærekraft og sosial ansvarlighet står sentralt. Gjennom studiet lærer studentene å forstå hvordan verdier som menneskeverd, ansvar og etisk refleksjon kan styre beslutningsprosesser, strategier og ledelse.
