MITT ABONNEMENT

ABONNEMENT

MIN KONTO

REDAKSJONELT INNHOLD

STOLTE BIDRAGSYTERE

MARKEDSFØRING

LEDERKURS

Videokurs
Lederkurs (kommer snart)
Annonser ditt kurs (kommer
snart)

LEDERJOBB

Se alle stillinger (kommer snart)
Utlys lederstilling (kommer
snart)

ANNONSØRINNHOLD

KONTAKT

FØLG OSS

LederNytt er medlem av Fagpressen og underlagt presseetikken gjennom Fagpressens medlemskap i Norsk Presseforbund.

Arbeidskraftkrisen løses ikke med flere stillingsannonser

Arbeidskraftutfordringen handler ikke bare om å finne flere ansatte. Like viktig er evnen til å bruke kompetansen som allerede finnes på en smartere måte.

Arbeidskraftmangelen øker. Samtidig brukes verdifull kompetanse på oppgaver som andre kunne løst. Mens virksomheter konkurrerer om de samme kandidatene, forblir store ressurser uutnyttet både internt og utenfor arbeidslivet. Fremtidens konkurransekraft handler derfor ikke bare om å finne flere ansatte, men om å organisere arbeid smartere, utnytte teknologi bedre og se potensial der andre ser begrensninger.

Du får innsikt i hvorfor tradisjonelle stillingsbeskrivelser kan stå i veien for vekst, hvordan oppgavebasert organisering frigjør kapasitet, og hvorfor evnen til å lære kan bli viktigere enn utdanning og CV i årene som kommer.

TEKST: Redaksjonen – Ledernytt

PUBLISERT: OPPDATERT:

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE

Kompetansemangelen kan være et organisasjonsproblem

Arbeidskraftmangel omtales ofte som et rekrutteringsproblem. Det kan være en for enkel forklaring. Bak tallene skjuler det seg et annet spørsmål: Brukes kompetansen som allerede finnes på riktig måte?

Når høyt kvalifiserte fagpersoner bruker tid på oppgaver som ikke krever deres spesialkompetanse, oppstår et produktivitetstap som sjelden synliggjøres i regnskapene. Sykepleiere bruker tid på logistikk. Fagspesialister håndterer rutiner. Ledere løser oppgaver som kunne vært delegert.

Resultatet er at organisasjoner opplever mangel på kapasitet samtidig som verdifulle ressurser bindes opp feil steder.

Andreas Berfenstam argumenterer for at virksomheter må ta utgangspunkt i oppgavene som skal løses og deretter vurdere hvilken kompetanse som faktisk trengs.

Kampen står om riktig kompetanse på riktig oppgave

Det er ikke nødvendigvis mennesker det blir mangel på. Det blir mangel på mennesker som får brukt kompetansen sin der den skaper størst verdi.

Presset øker i takt med eldrebølgen, teknologisk utvikling og økende krav til produktivitet. Samtidig står hundretusener utenfor arbeidslivet, til tross for at mange av dem både kan og ønsker å bidra.

Paradokset er slående:

Samtidig som virksomheter melder om rekrutteringskrise, finnes det betydelige ressurser som aldri slipper til.

AI utfordrer gamle forestillinger om kompetanse

I flere tiår har utdanning fungert som den viktigste inngangsbilletten til arbeidslivet.

Teknologien er i ferd med å utfordre denne logikken.

Kunstig intelligens gjør det mulig å utføre oppgaver som tidligere krevde omfattende opplæring eller spesialisert kompetanse. Mennesker med ulike forutsetninger kan i dag løse oppgaver som tidligere var utenfor rekkevidde. Dette gjør ikke ekspertise mindre viktig. Derimot gjør det skillet mellom hvem som kan bidra og hvem som ikke kan bidra langt mindre tydelig.

Dermed blir spørsmålet for ledere:

Ser vi etter potensial, eller leter vi fortsatt etter gårsdagens kandidatprofil?

Fremtidens konkurransefortrinn kan være potensial

CV-er forteller hva mennesker har gjort. De sier langt mindre om hva de kan utvikle seg til.

I et arbeidsmarked preget av raske endringer kan læringsevne, motivasjon og tilpasningsevne bli viktigere enn en perfekt bakgrunn. Verdiskaping handler i økende grad om å utvikle mennesker, ikke bare om å finne dem.

Det gjør potensial til en strategisk ressurs.

De mest fremtidsrettede lederne starter et annet sted

Arbeidskraftutfordringer løses ikke nødvendigvis ved å øke bemanningen. Like viktig er evnen til å organisere arbeid slik at kompetansen brukes der den skaper størst verdi.

Før neste rekruttering bør ledere stille seg tre spørsmål:

  • Hvilke oppgaver skaper mest verdi? 
  • Hvilke oppgaver krever spesialkompetanse? 
  • Hvilke oppgaver kan løses enklere, smartere eller med støtte fra teknologi? 

Svarene gir ofte et mer presist bilde av hvilken kompetanse virksomheten faktisk trenger.

Noen ganger viser analysen at utfordringen ikke er mangel på mennesker, men mangel på riktig organisering.

Dette kan du gjøre nå

For ledergruppen

Velg én avdeling eller ett team som opplever høyt arbeidspress. Kartlegg hvilke oppgaver de mest kompetente medarbeiderne bruker tiden sin på gjennom en vanlig arbeidsuke.

Marker deretter:

  1. Oppgaver som krever deres kompetanse
  2. Oppgaver som kunne vært utført av andre
  3. Oppgaver som kan støttes av teknologi eller AI

Målet er ikke å finne flere oppgaver, men å frigjøre kapasitet til det som skaper størst verdi.

Konkret grep: Gjennomfør denne øvelsen før neste diskusjon om nyansettelser.

Refleksjon for deg som leder

Hvor mye av tiden til nøkkelpersonene dine går faktisk til arbeid som krever deres kompetanse?

Hvis svaret er mindre enn du trodde, ligger kanskje den største vekstmuligheten allerede i organisasjonen.

Artikkelen er basert på intervju med Andreas Berfenstam, daglig leder i OsloKollega Utvikling, publisert i LederNytt 29.04.2025, samt oppdaterte perspektiver knyttet til arbeidsmarked, kompetanseutvikling, teknologi og organisering av arbeid. Tall og bakgrunnsinformasjon er hentet fra SSB, NAV, Oslo Economics og Riksrevisjonen.

NYHETSBREV SØK Lag PDF Print LAGRE
siste fra forsiden
Talentjakten   kan få deg til å overse dem du allerede har

Hva skjer når noen få medarbeidere får merkelappen «talent», mens resten blir stående utenfor? Billy Adamsen mener ledere bør bruke mindre tid på å plukke ut de mest lovende, og mer tid på å finne ut hva medarbeiderne faktisk kan og hva de kan utvikle videre.

Læring og utvikling
Du tror kanskje du leder godt –  medarbeiderne kan oppleve noe helt annet

Medarbeiderundersøkelsen viser gode tall. Prosjektene leveres, sykefraværet er lavt og konfliktene få. Men det betyr ikke nødvendigvis at medarbeiderne opplever ledelsen like positivt som lederen selv gjør. Forskjellen mellom egen vurdering og medarbeidernes erfaringer kan være vanskelig å oppdage, særlig når det meste på overflaten ser ut til å fungere.

Lederutvikling
Når én person svekker  hele styrets diskusjon

Én person kan være nok til å endre hvordan et styre arbeider. Når én stemme dominerer, viktige innspill uteblir eller diskusjonene låser seg i detaljer, blir det vanskeligere for styret å se helheten og bruke den samlede kompetansen rundt bordet.

Det svake styrerommet

Copyright © 2026 Bull Media Consulting AS.